Ce guide a été conçu pour le personnel enseignant afin de l’accompagner dans l’application des notions essentielles de la langue en lecture et en écriture, telles qu’elles sont présentées dans l’attente B2 du programme-cadre. Ce document propose au personnel enseignant des clarifications, des exemples concrets et des activités intégrées à un enseignement structuré et explicite,…
Cherchez-vous des ressources pour soutenir la mise en œuvre du programme-cadre de français de la 1re à la 8e année, ainsi que du cours de 9e année, publiées par le ministère de l’Éducation de l’Ontario en 2023 ? Ce site Web met à votre disposition une multitude de ressources pour enrichir l’enseignement et l’apprentissage du…
La ressource Syllabux est une plateforme interactive destinée à l’enseignement de la lecture et de l’écriture en français, principalement axée sur l’apprentissage syllabique. Elle offre des outils et activités adaptés pour aider les élèves à maîtriser les bases de la phonétique et du décodage.
This series of videos was developed by Dr. Robert Savage from York University. The video series unpacks elements of Strand B of the revised Language Curriculum, building educator knowledge. Stay tuned for more videos to come!
Cette ressource a été compilée par un groupe d’experts canadiens en matière de langue et de littératie. Elle est organisée en trois parties principales. Tout d’abord, il met en évidence les informations essentielles que le personnel enseignant doit posséder sur les différents types de recherche, ce qui permet de rester bien informé et de connaître…
These morpheme cards can be used with the Multisyllable Word Reading posters to highlight prefixes and suffixes when breaking down longer words. With both black and white and coloured options, these cards can be printed 4 to a page for easy assembly.
Merci au Greater Essex County DSB d’avoir généreusement partagé cette feuille de calcul ! Il contient des ensembles de textes en français et en anglais, alignés sur le contenu des 4 cadres (maternelle/jardin), des programmes-cadres des études sociales et des sciences (classes 1 à 6), et des programmes-cadres d’histoire et de géographie (classes 7 et…
La tenue d’un journal de vocabulaire est une stratégie qui aide les élèves à mettre en pratique leur connaissance des nouveaux mots. Les recherches montrent que l’écriture favorise la mémorisation des mots car elle fait appel aux capacités cognitives de récupération et de répétition. Le journal de vocabulaire peut également servir de référence aux élèves…
The Building Competent and Engaged Readers in French Immersion resource presents educators with supports to provide an equitable, inclusive, responsive and comprehensive literacy program, based on the Science of Reading, that utilizes assessments and instructional practices to ensure every student has the fundamental right to learn to read. This resource includes planning for literacy instruction…
Lorsqu’un élève atteint une lecture fluide, c’est signe qu’il ne met plus autant d’énergie à décoder les mots. Il est alors en mesure de mettre toute son énergie à comprendre le message de l’auteur. Cette vidéo propose des stratégies d’enseignement efficaces de la fluidité de lecture de manière à améliorer les compétences à lire des…
Comment favoriser le développement de la fluidité de lecture chez les faibles lecteurs Un article et une vidéo qui traitent de la variabilité du processus de lecture orale, certains élèves ayant un débit normal, d’autres lisant laborieusement avec un débit lent et saccadé, d’autres encore lisant rapidement, mais sans tenir compte de la ponctuation ou…
Site web avec des activités pour enseigner la fluidité.
Le financement de ces ressources est assuré par le ministère de l'Éducation. Veuillez noter que les opinions exprimées dans ces ressources sont celles d'ONlit et ne reflètent pas nécessairement celles du ministère de l'Éducation.
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