Les structures syntaxiques
Ce document, adapté de Gillis et Eberhardt (2018), done un aperçu des structures syntaxiques à l’intention du personnel enseignant.
Éléments grammaticaux selon leur fonction
Ce document, adapté de Gillis et Eberhardt (2018) done un aperçu des éléments grammaticaux les plus importants, classés selon leur fonction.
Syntactic Structures
This handout was adapted from Gillis & Eberhardt (2018) – Syntax: Knowledge to Practice. It unpacks the difference between phrases, independent clauses, and dependent clauses. Please note that it is designed to be used as an educator reference sheet and not as a teaching material with students.
Grammatical Elements by Function
This handout was adapted from Gillis & Eberhardt (2018) – Syntax: Knowledge to Practice. It highlights conventional terms for parts of speech and provides insight into the functional role these units play within sentences. Please note that it is designed to be used as an educator reference sheet and not as a teaching material with…
Just the Facts
These brief videos are short and sweet – giving you « just the facts » on a variety of topics. From decodable text to the instructional hierarchy, these videos dig into what you « literacy » need to know to get started on your learning!
Summer Syntax Celebration Recordings with Dr. Margie Gillis
Syntax is often overlooked and misunderstood, but is KEY to reading and writing proficiency! This series presents research on syntax and explains its critical role in comprehending complex text, reading fluency, and writing coherent sentences. Armed with this understanding, educators learned how to teach their students the functions of sentence parts—words, phrases, and clauses—in order…
Strand B Guidance Videos
This series of videos was developed by Dr. Robert Savage from York University. The video series unpacks elements of Strand B of the revised Language Curriculum, building educator knowledge. Stay tuned for more videos to come!
Enseigner la grammaire en contexte
Il est maintenant reconnu que l’enseignement de la grammaire ne devrait pas être réalisé en silo. En effet, pour que les élèves perçoivent l’utilité des notions grammaticales qu’on leur enseigne et qu’ils transfèrent leurs connaissances sur la langue dans divers contextes de productions orales et écrites, il est important que leur enseignement repose sur des…
La grammaire nouvelle : La comprendre et l’enseigner
La première partie explique les raisons de l’adoption d’une nouvelle grammaire, ce qui la distingue de la grammaire traditionnelle et ce qui fait son intérêt. La deuxième partie considère l’aptitude à l’écriture, et plus particulièrement le développement d’une compétence grammaticale, à la lumière des connaissances actuelle sur l’apprentissage. Tout au long de l’ouvrage, le lecteur…
Autour du mot
Le site Web autourdumot.fr vous permet de découvrir le champ lexical d’un mot donné. Tapez un mot grâce au moteur de recherche et vous obtiendrez une liste de mots les plus proches sémantiquement de votre mot de départ. Vous pouvez également cliquer sur le bouton « liste » afin d’accéder à une liste de mots…
Writing Pathway
The Writing Pathway, researched by Dr. Steve Graham, makes high-quality writing instruction accessible to all, blending a researched approach with AI tools that save educators time. Teachers can create writing practice for any topic or content area across grades 3-12.
Sentence Dictation Template
This printable template, with clear lines to support good handwriting, can be used for sentence dictation.
